熊熊燃燒的五四火炬,點亮了青年學子百年奮斗的征程。從新民主主義革命“挽狂瀾于既倒”的愛國青年,到社會主義建設時期“到祖國最需要的地方去”的墾荒青年,再到改革開放新時期“一切為了祖國,一切為了成功”的航天科研團隊,他們青春無悔!值此共青團成立百年之際,親愛的同學:你將邁出怎樣的青春步伐?是拒絕躺平做挺立青年?是拋棄幻想做有為青年?還是遠離浮躁做理性青年?國家領導人說:“奮斗是青春最亮麗的底色。青年一代有理想、有本領、有擔當,國家就有前途,民族就有希望。”作為新時代的青年,我的青春有信仰、有挑戰、有故事、有色彩……ㅤㅤ
請聯系生活實際,以“我的青春有_______”為題寫一篇文章。ㅤㅤ
要求;①請將題目補充完整;②除詩歌外,文體自選;③不少于600字;④不得抄襲,不得套作;⑤不出現真實的校名和師生姓名。
參考答案
1、(1)攜手 (2)暢談 (3)浩渺 (4)凄苦 (5)荊棘 (6)胸襟
2、(1)A (2)B (3)B (4)A (5)B (6)A
3B 4B 5D 6C
7C 8A 9B 10D 11C
12、(1)、(蓮)筆直潔凈地挺立在那里,只可遠遠地觀看卻不能靠近賞玩
(2)、我夏天倚靠它維持生命(或我夏天視它為生命),是(因為)它適合人的心意。
13、①甲文稱“蓮”為“花中君子”,寫“蓮”的生長環境(出淤泥而不染)、外形(中通外直)、氣質儀態(不蔓不枝、亭亭凈植)、味道(香遠益清)等、側重贊美的是“蓮”不與世俗同流合污、高潔傲岸的內在品格;②乙文則緊扣芙蕖“可人”的特點,側重從“可目、可鼻、可口、可用”來寫其觀賞價值和實用價值。
14、(1)動:紅藥(晚露、荒岡、筠等)
(2)①甲詩將三月的春潮比作“桃花浪”,面對“沒沙尾”、“動柴門”的蓬勃春水,詩人“垂芳餌”、“灌小園”,以樂寫樂,抒發了詩人自得其樂的輕松愉快;②乙詩則寫詩人春日出游,池邊雖有鳴叫佳禽,可一池春水卻沒有一絲兒煙氣,詩人由樂生哀,用春水的沉滯來抒寫內心的淡淡愁緒。
15、(1)風正一帆懸 (2)百般紅紫斗芳菲 (3)杏花流影里 (4)山光悅鳥性
(5)誰家新燕啄春泥 (6)征蓬出漢塞 (7)會當凌絕頂 (8)一覽眾山小
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示例二:該面具呈方形、倒八字形刀眉,眉尖上挑,雙眼斜長,眼球極度夸張且明顯突出眼眶,呈柱狀外凸;耳尖部呈桃尖狀;鷹鉤鼻,口角深長上揚,似微露舌尖,作神秘微笑狀;下頜前伸,額部正中有一方孔。
25、作文略