２００８年第一學期教學科研工作總結
在忙忙碌碌中，一學期又悄然而逝，真讓人感慨時間的飛速。本學期，緊緊圍繞“汲取教育理論營養、拓寬校本研究途徑、促進教師專業成長”的主題，開展了扎實有效的工作。校長室、教導處的正確領導，給我校的教科研工作提供了強有力的支持，進一步規范了教科研工作，使得我校教科研工作迅速走向正軌。學校領導對教科研工作的高度重視為教科研工作的高效開展提供了有力保障；廣大教師的思想觀念有了很大轉變；教科研成員團結協作、積極努力，取得了令人滿意的成績?，F總結如下：
一、營造氛圍，全體積極參與
很多人這樣評價教科研工作：“假花效應?！币簿褪钦f教科研工作缺乏生命力，中看而不合實際。如何轉變這種現象，就成了我們參與教科研工作的負責人首要解決的問題。在選擇課題上，盡量從教學實際中出發；在開展研究時，盡量從教學第一線開始，不使課題研究成為教師的另一工作量。為了使廣大教師參與學校的教科研工作，充分調動他們的積極性，在開展工作時，我們注意做到：
（一）思想引導：在組織教師進行業務學習時，不是簡單地灌輸教育教學理論，而是結合教育教學中，教師普遍感到困惑的一些問題，運用先進的理念、科學的方法進行解決，老師們往往有很大收獲，對科研的力量由衷信服，自然提高了他們從事科研的積極性。
（二）行動引領；凡是教研室、教科室要求的活動，我校教導處領導成員帶頭參加，人人有自己的讀書筆記，各項活動都走在老師們前面，用行動引領全體教師。因此，有利于調動教師從事教研的積極性。
（三）制度引戒：本學期依據工作安排，我校制定了教師教科研考核細則，明確了教科研工作的要求，對各項工作進行量化積分，期末匯總，教師個人得分計入學校對教師的綜合評比考核，占總分的30%。這樣，既規范了我校的教科研工作，又充分調動了老師們進行教科研活動的積極性、主動性。
二、校園文化，滋養師生心靈
1、教師先行。本學期，特色AA級驗收是學校工作的重中之重，為此，我們全體師生高度重視，積極準備。首先開始的是教師讀書活動，學校在教師節給每一位教師辦了市圖書館的借閱卡，加上進社區的流動書車，大大方便了廣大愛好閱讀的教
