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蘭曉雁《哈欠聲聲》初中說明文閱讀題及答案

[移動版] 作者:

蘭曉雁《哈欠聲聲》初中說明文閱讀題及答案

當你較長時間工作,疲憊不堪;或者挑燈夜讀,睡意襲來,你會不由自主地做出以下動作:兩只眼睛瞇成一條縫,嘴巴張得很大,身體往后仰,深深吸一口氣,并發出持續哈氣的聲音……不用猜,這是誰都有過的體驗——打哈欠。打哈欠是人類的一種本能行為,非主觀意志所能控制得了。美國馬蘭里大學生理學家普羅文和貝寧格研究打哈欠時發現,哈欠源于大腦中的“哈欠中樞”。當一個人受到勞累、覺醒和睡意等因素的刺激時,激發相關分子大量分泌,進而引起“哈欠中樞”興奮,隨即向人體肌肉發出“指令”,有關的肌肉嚴格遵照“指令”運動,于是,一個哈欠誕生了。

正因為打哈欠需要面部的肌肉運動來完成,如果你感覺某種場合或時刻不宜打哈欠,可以通過有意識地咬緊牙關來抑制。不過,打呵欠的過程運行得不順暢,會讓你覺得很不舒服。一個哈欠的持續時間雖然很短暫,大約6秒鐘左右,但其生理作用卻是顯著的。在這期間人閉目塞聽,全身神經、肌肉完全松弛,你便能在生理與心理上得到一次很好的休息,其效果勝過鎮靜劑。

另外,科學家還發現一個有趣的現象,那就是溫和的人更容易打哈欠。探究人員對一批志愿者分別進行了測試,方法是給受試者播放各種頻頻打哈欠的人的錄像以及催眠的樂曲,觀察哪些受試者容易打哈欠,哪些人無動于衷,再對他們進行心理測試。結果顯示,不打哈欠的人往往心腸硬、近乎冷酷,容易引起別人的反感。相反,那些容易打哈欠的人大多善良、敏感、容易動情,很容易博得別人的好感。

一群人在一起,其中有一個人打哈欠,周圍的人也會跟著打起哈欠來。這種現象暗示:難道打哈欠有傳染性?確實如此,打哈欠的確能傳染。一些科學家通過磁共振成像的手段,對大腦影響進行了深入的研究,發現打哈欠時的腦部活動區與表示同情心的腦活動區域一致。換句話說,打哈欠的“傳染”現象,可能代表了一種無意識的“心智模仿”。瑞士一位科學家設計制作了一種特殊的半身人頭塑像,特殊之處在于這個人一直在甜甜地打著哈欠,給你一幅困乏欲睡的摸樣。失眠者只要看著這個頭像,不一會兒就會打起哈欠,然后進入夢鄉。這種頭像因能傳染哈欠,發揮催眠作用,故稱之為“安眠像”。

打哈欠看上去雖不雅,卻是人體的一種自我保護反應。每打一次哈欠,必有深沉悠長的吸氣,有利于更多的氧氣進入肺部到達血液。另外,打哈欠時,可驅動攜氧的血液流向大腦,提升用腦效率,對腦力勞動者尤為有益。

1.指出下列句子中劃線詞在文中的指代意思(4分)

①你便能在生理與心理上得到一次很好的休息,效果勝過鎮靜劑。

②確實如,打哈欠的確能傳染。

2.根據本文內容,給“打哈欠”下一個科學定義。(3分)

3.打哈欠對人有哪些好處?請根據文意分點回答。(3分)

4.第三段中寫“探究人員對一批志愿者分別進行了測試”,第四段中寫“瑞士一位科學家設計制作了一種特殊的半身人頭塑像”,其作用分別是什么?(4分)

參考答案:

1.①打哈欠②一個人打哈欠,周圍的人跟著打起哈欠。(打哈欠的“傳染現象)…點此查看完整答案(答案頁第3頁)…有利于更多的氧氣進入肺部到達血液;提升用腦效率。4.說明溫和的人更容易打哈欠:說明打哈欠的確能傳染(打哈欠代表了一種無意識的“心智模仿”)

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