C．“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……”在國難當頭、山河淪陷的年代，詩人艾青抒發了他對祖國——大地母親最深沉的愛。
D．小說《孔乙己》中，魯迅把舊中國濃縮為一個魯鎮，把焦點聚集在咸亨酒店，把悲劇演繹在街邊的柜臺旁，把炎涼的世態投影到孔乙己身上。
11．(2009年重慶中考語文試卷)經典，穿越千栽，歷久彌新。當前，在重慶市中小學，誦讀經典的活動正開展得如火如荼。親愛的同學，相信你在閱讀經典中認識了許多文化名人，請你從下列文化名人中推薦一位給大家．并說說推薦的理由（至少用一種修辭手法，60 字左右）
供選擇的文化名人：屈原、陶淵明、李白、杜甫、陸游、李清照、魯迅、朱自清、冰心、聞一多。你推薦的文化名人是；_________________________
推薦的理由是_________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
12．(2009年重慶中考語文試卷)根據要求填空。（2 分）
（l）下面是一副關于岳陽樓的對聯，請讀后填空。
對聯：風物正凄然，望渺渺瀟湘，萬水千山皆赴我；江湖常獨立，念悠悠天地，先憂后樂是何人？
這副對聯情景交融，抒發了對北宋政治家、文學家__________的贊美之情。
（2）初中三年，我們與語文相伴，在文學的殿堂流連忘返：曾為朱自清的春景陶醉，為于勒的遭遇嘆惋，為英國戲劇家莎士比亞的作品《____________》中鮑西婭的機敏和智慧叫絕。
13．(2008年重慶中考語文試卷)根據要求填空。（3分）
（1）《水調歌頭（明月幾時有》）的作者 是 （朝代）的詞人。
（2）記住 （作家名）在《故鄉》中所說的“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”，我們在前行的道路上就不會迷茫與絕望。
14．(2006年重慶中考語文試卷)以下甲、乙兩題，根據要求選作一題。（7分）
甲（課改實驗區學生做）
梔子飄香，榴花明艷……在充滿生機的初夏時節，為了營造校園文化氛圍，增添人文氣息．學校將開展“書香滿校園”的主題活動。
（1）請你為這一活動擬一條標語。（2分）
_____________________________________________________________
（2）按下面要求策劃一個班級活動方案。（3分）
活動主題：____________________________
活動目的（緊扣班級活動主題）：_______________________________
活動方式：_____________________________
（3）學校的文化長廊里有以下幾位文化名人的雕像，請你選擇其中一位，用一句簡練的話對他作介紹。（不能只引用名人的原話）
孔 子 屈 原 李 白 蘇 軾 曹雪芹 安徒生 高爾基
人物：__________________
介紹：________________________________________________________________
_________________________________________________________________
乙（非課改實驗區學生做）
（1）文學常識填空。（3分）
讓我們走近名人，去感受文學的魅力：唐代著名詩人杜甫身居茅屋，卻心系天下．
留下了《___________》這一不朽詩篇；前蘇聯著名作家______身殘志堅，不懈奮斗，寫下了《鋼鐵是怎樣煉成的）這一世界名著；現代文學巨匠魯迅雖嫉惡如仇．卻有天真童趣，《______》這—回憶童年的散文，表現了他對自然的熱愛和對知識的追求。
（2）名著積累（4分）
從下面四位作者中，選出其中一位，完成讀書卡片。
吳承恩 施耐庵 安徒生 莫泊桑
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