有關快樂的作文三則
幫助別人，我快樂
在我的記憶中，道德是很珍貴的，下面就是我做的一件好人好事：
有一次語文課默寫時，坐在我前面的陸天珂沒有發到默寫本。馬上就要默寫了，而她正在不停地找著自己的本子，一臉焦急的樣子。我忽然想到，在我的書包里正好有一本媽媽幫我剛買的新本子，我只要借給她，她就能解燃眉之急了。對，這給她！
當我拿出新本子遞給她時，老師已經開始默寫詞語了。陸天珂都沒有來得及說一聲“謝謝！”就快速的轉過身去了。我深深地吸了口氣，多險呀，正好來得及。
默寫很快就結束了，當我還在打開書本查看自己默對了沒有時，陸天珂轉過身來了?！爸x謝你，你剛才可幫了我大忙了，要是沒你的本子，我可真的不知道怎么辦了?！钡诙煲辉?，她就拿了本新本子還給我，還說：“你真是幫了我的大忙了，謝謝！”我忙說：“沒什么，大家都是好沒有，互相幫助是應該的??！”
通過這件事情讓我明白了：幫助別人是件多么快樂的事情呀！以后我們一定要多幫助有困難的人！
快樂的六一
今天，我們全校舉行了一場《我成長，我快樂》的慶六一活動。首先，我們先唱了隊歌。接著，幾位老師講了六一的來歷和過六一時的注意事項。正式的表演要開始了。
先上臺的是跳舞的表演，看他們優美的舞蹈，使我們開始強烈的鼓掌——————那掌聲使離我們佷遠的人都得捂耳朵。
我最喜歡的是輪滑隊同學的表演，看他們輕松的動作，使我們想到了雜技員或是當年破吉尼斯世界記錄的人。他們的表演，使大家的一種羨慕的眼神轉向了隊員們，一陣歡呼聲也迎風而來。
我最感到高興的是：我們班拼博了多少年的區級優秀班集體，在大會上隆重的告訴了我；告訴了我們班；告訴了全校每個同學。我想我們班每個人都高興。更何況老師呢？
今天我終于知道了，《我成長，我快樂》的含義。
小溪中的快樂
作者：牧字 安徽省涇縣榔橋鎮上的唯一一條小溪，清澈見底，那就是我老家鄉門前的小溪。它是榔橋鎮的“鎮花”。
小溪的水多么清，多么涼??！在橋上往下看，水里的小魚看得一清二楚。它愛從“瀑布”上往下跳，濺起層層水花，濺到石頭上，濺到橋墩上，濺到我們臉上。給了榔橋鎮孩子的快樂，給了榔橋鎮獨特的風景線。
石頭在“瀑布”前方擋住小溪的去路，不過小溪勇往直前，沖出了一片天地。水底下的石頭，在小溪的滋潤下，長出茂密的水草。這一段的水像一個勇猛的武士，“征戰沙場”。
漸漸地，小溪平靜下來，視野一下子變得十分開闊。石頭也乖巧起來，紛紛躲到水底下。兩旁的“沙灘”，石頭縫里的昆蟲，都歌唱著，剛才還安靜得出奇的小溪變得異?；钴S，時不時翻起一陣“巨浪”，打到“沙灘”上，打到昆蟲身上，似乎是給昆蟲獎賞呢！昆蟲們為了感謝小溪開起了音樂會。
夏天的中午，太陽最為強烈。知了哀鳴著，不過小溪仍像往常一樣活躍。我、爸爸和媽媽一家子赤腳比賽抓螃蟹。我不緊不慢的踩在石頭上，石頭卻像跟我開玩笑，時不時讓我滑了一跤。我變得小心翼翼，石頭無計可施了。我摸索著每一塊石頭，將石頭捧起，可石頭下面就是沒有寄居蟹。我吃力的走來走去，翻來覆去，寄居蟹就是不給我面子，跟我玩“捉迷藏”?？粗职謰寢屚袄锏募木有?，我甘拜下風。
我們又開始比賽撿螺螄。對于第一場比賽失敗的我，一定要爭個第一！我翻開一塊大石頭，哇！這么多螺螄！我趕緊把牢牢吸在石頭上的螺絲抓起，一個一個都放進桶里?！?、2、3、4、5、6……27！有27個！”我開心極了。這時的我就像個“黑貓警長”，又開始摸索別的石頭。半個小時過去了，我收獲了半桶，而爸爸媽媽只收獲了半桶的半桶！我反敗為勝。小溪讓我品嘗了游戲的快樂。
“鎮花”啊，你給予我們多少歡樂，給予我們多少清涼！因為有你，讓我更愛家鄉！
