向往奧運 教案
第一課時
教學目標：
1．學會九個生字。能正確讀寫下列詞語：舉辦權、嘹亮、進發、魅力、拆除、申請、水花四濺、流光溢彩、星光燦爛、等量齊觀。
2．初讀課文，質疑問難。
教學過程：
一、揭示課題
同學們，你們是否還記得2001年7月13日這個特殊的日子？當得知中國北京獲得了2008年奧運會舉辦權的那一刻，你的心情是怎樣的？
是啊，一個國家，一座城市，能夠舉辦一次奧運會，該是一件多么了不起的事情。今天就讓我們一同體會一下一個體育記者向往奧運的這種感受吧！
二、初讀課文，整體感知
（一）學習生字新詞
1．讀準生字并組詞。
2．說說書寫時應該注意的地方。
3．辨析形近字
濺（ ） 魅（ ） 萍（ ） 濱（ ） 拆（ ）
賤（ ） 魁（ ） 評（ ） 繽（ ） 折（ ）
申（ ） 嘹（ ） 繚（ ） 燎（ ） 鐐（ ）
審（ ） 潦（ ） 撩（ ） 僚（ ） 瞭（ ）
（二）初讀課文，了解大意，質疑問難。
1．默讀課文，看看作者是怎樣表達自己向往奧運的感受的。
2．讀讀你最喜歡的句子或段落，說說為什么喜歡。
3．把自己認為含義深刻的句子畫下來。
4．說說自己閱讀中存在什么問題。
5．小組交流學習成果。帶有共性的疑難問題，要求小組長作記錄。
三、布置作業
1．抄寫生字新詞。
2．有感情地朗讀課文。
第二課時
教學目標：
1．理解課文內容，感悟我國申奧成功的重大意義。
2．正確、流利、有感情地朗讀課文。
教學過程：
－、質疑
投影出示上節課歸納的疑難問題。
二、抓住重點學習
引導學生抓住自己認為含義
