六上語文導學案3、草蟲的村落
學習目標：
1.會寫11個字，正確讀寫“靜謐、追隨、小巷、俏麗、烘烤、音韻、演奏、探索、勤勉、漫游、親吻、左沖右撞、意味深長、龐然大物、行色匆匆”等詞語。
2.引導學生隨作者進行一次奇異的游歷，從中感受作者熱愛自然、熱愛生靈的情懷。
3.在有感情地朗讀課文的基礎上，體會作者如何觀察、如何展開聯想和想象表達獨特的感受
學習重點、難點：
1、調動學生的生活體驗，在回憶自己親近自然、觀察小蟲的生活經歷中引起共鳴，培養獨特的感受和豐富的想象。
2、把握文章主要內容，在品讀課文的文字中感受那顆晶瑩剔透的童心和那種向往大自然的童趣。
3、展開想象進行小練筆，寫一寫自己觀察過的小蟲。
學法提示：
閱讀課文時，要從整體把握課文的主要內容，思考作者是怎樣來表達自己的獨特感受的。把你認為含義深刻的句子畫出來，認真體會在文中的意思。在讀書時要善于思考，提出有價值的問題，引發自己深度思考，這樣自己對課文才會有更新的理解。
學習準備：
同學們可以通過網絡、影視、報刊等搜集有關資料。了解小蟲的世界。豐富親身體驗。
課 時：2課時
學習過程：
一、預習達標：
1、我能多讀幾遍課文，讀準字音，讀通句子，做到不添字、不丟字、不讀破句子。還能完成以下練習。
⑴正確認讀，并抄寫下列詞語。
靜謐、追隨、小巷、俏麗、烘烤、音韻、演奏、探索、
勤勉、漫游、親吻、左沖右撞、意味深長、龐然大物、行色匆匆
（2）我能區分形近字并組詞：
俏（ ）龐（ ）巷（ ）韻（ ）勉（ ）
梢（ ）寵（ ）港（ ）均（ ）免（ ）
2、根據意思，寫出相應的詞語。
安寧而平靜（ ） 蓄積而未顯露或未發掘（ ）
形容人來人往，非常熱鬧。文中指的是黑甲蟲來來往往的情景。（ ）
指停下腳步癡癡地看著。 （ ）匆忙趕路的神態（ ）
3、我能簡要說說課文主要講了
，給我印象最深的是
。
我還知道課文先寫了 ，然后寫了 ，最后表達了作者
。
4、我有幾點疑問想與同學交流：
疑問一：
疑問二：
5、我搜集到的相關資料是：
二、挑戰自我
