梅花魂練習題

[移動版] 作者：佚名

資料說明：本文內容為五年級語文《梅花魂》同步練習題

一　我會讀，也會寫。

yōu　fāng shuāi　lǎo zàng　shēn　yǐ guó

（）（）?。?nbsp; 　）

二　我知道帶點字意思相同的一組是（）：

A 能書善畫　欲作家書意萬重

B 故鄉　故園

C 古玩　玩耍

三　我能在書寫錯誤的詞語下做上記號，還能更正呢。

1．漂泊　偶爾　惟一　份外（）（）

2．訓斥　靈魂　慈詳　鏡遇（）（）

3．年記　鄭重　厲經　欺凌（）（）

四　我能選擇最恰當的關聯詞語填在括號里。

不管……都……　盡管……還……　雖然……但是……

1．他們（）歷經很多磨難，（）是頂天立地，從不低頭折節。

2．他們（）歷經多少磨難，（）是頂天立地，從不低頭折節。

3．他們（）歷經很多磨難，（）從不低頭折節。

五　我能照樣子寫句子。

例：這不是偉大的奇觀嗎？

這是偉大的奇觀。

1．這清白的梅花是玷污得的嗎？

2．一枝畫梅，有什么稀罕的呢？

⒈讀一讀，寫一寫。

朵朵冷艷　　縷縷幽芳　　飄泊他鄉　　葬身異國　　頗負盛名　　腮邊　　玷污　　品格　　骨氣　　靈魂　　氣節　　秉性　　頂天立地　　衰老　　淚眼蒙昽　　華僑　　眷戀

⒉在（　　?。├锾钌虾线m的詞語。

冷艷的（?。　。ā。┑钠犯?nbsp; 　　冰涼的（）　?。?nbsp; ）的靈魂

慈祥的（）（）的骨氣　隆冬的（）　　( )的秉性

⒊給帶點的字選擇合適的解釋，在被選答案的序號處畫“√”。

⑴能書善畫

①善良，慈善；②善行，善事；③友好，和好；④擅長，長于；⑤容易，易于。

⑵.頗負盛名

①背；②擔負；③依仗；④遭受；⑤享有；⑥失敗。

⑶獨在異鄉為異客

①有分別，不相同；②奇異，奇特，特別；③另外的，別的；④驚奇，奇怪；⑤分開。

⑷愈是寒冷

①(病)好；②較好；③疊用，跟“越……越”相同。

⒊判斷下面的句子是不是打比方的句子，是的在括號里畫“√”，并指出把什么比作什么，不是的畫“×”，照抄一遍。

1.哦!祖國，就是那地圖上像一只金雞的地方嗎?(　)

_____________________________________________________________________

2.想不到，外公竟像小孩子一樣，“嗚嗚嗚”地哭起來了……(　)

_____________________________________________________________________

3.自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。(　)

_____________________________________________________________________

⒋按課文內容填空。

課文的字里行間都表達了外祖父思念祖國的思想感情，主要體現在以下幾件事情上：

一是常教外孫女讀唐詩宋詞，讀著讀著就_______________；二是對一幅墨梅圖分外愛惜，因我的一次不小心弄臟了它_________，受到___________________；三是因不能_________，而難過得嗚嗚哭起來；四是在離別前，_________，五是船快開時_________。

⒌我會寫，我會選。

“是啊，鶯兒，你要好好保存!這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神、愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢!幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節的人物，他們不管歷盡多少磨難、受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好!”

⑴這段話里包含幾層意思？請寫下來。

_____________________________________________________________________

⑵選擇句意，在括號里畫“√”。

◆她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢!

①贊美梅花不怕寒冷，生命力強。( )

②梅花趕在別的花之前開放，給大自然增添了秀美。( )

③這句話借贊美梅花不畏風雪開放飄香的特點，與下文照應，借以歌頌中華民族的優秀兒女不畏強暴、頂天立地的民族精神。( )

◆一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好!

①外祖父希望每個中國人都要有梅花的堅強不屈秉性。( )

②外祖父希望“我”像梅花一樣迎風傲雪，不畏艱難。( )

③這句話是外祖父借梅花作比喻，表示他對“我”的殷切希望的囑咐：希望“我”能在任何環境里，不忘自己是中國人，要做一個有骨氣的、堂堂正正的中國人。( )

⑶用下面的關聯詞寫話。