《〈論語〉十則》課內文言文閱讀

子曰：“學而時習之，不亦說(yuè)乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍(yùn)，不亦君子乎?”

曾子曰：“吾日三省(xǐng)吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”

子曰：“.溫故而知新，可以為師矣?！?/P>

子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆?！?/P>

子曰：“由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也?！?/P>

子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也?！?/P>

子曰：“三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之?！?/P>

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”

子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！?/P>

子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人?！?/P>

閱讀訓練：

6.對文中的詞的解釋，不正確的一項是（）（3分）

A．“三人”指三個人 B．“焉”是語氣助詞，可不譯。

C．“擇”是選擇之意。D．“從”是跟從，意譯為學習。

7.翻譯(3分)

見賢思齊焉，見不賢而內自省

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8.生活中表示既善于從正面學習，也善于從反面借鑒的意思時，我們常引用《論語》中的話：（也是與“取長補短”意思相近的句子）_______，_______（3分）

9.子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！睆倪@則語錄中，你能得到怎樣的啟示？（3分）

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參考答案：

6.A

7.看見賢人就應該想到向他看齊，看到不賢的人就應該自我反省。

8擇其善者而從之，其不善者而改之。

9. 不畏嚴寒，堅強（意思對即可）。