中考作文《一個眼神的饋贈》評點：眼神無言，但能激勵人心，得到饋贈的意義莫過于覺醒與進步。

2011淄博中考滿分作文一個眼神的饋贈

（題目就引人思考眼神的重大意義，到底饋贈什么。）

曾經有朋友問我，你的成績的優秀什么原因。我微微一笑，回答說是由于一個眼神的饋贈。（開篇點題。）

如果把時間的指針往回撥一點，再撥一點，就到了2007年的冬天，媽媽那個復雜的眼神，就是從那時深深刻在我的腦海里的。（點明時間是2007年冬天，點明媽媽眼神的特點：復雜且給“我”印象深刻。）

那是個寒冷的冬日，路邊厚厚的積雪反射著蒼茫的白光，整個世界安靜的仿佛沉睡在雪的懷抱里。（描寫天氣的寒冷，為后文媽媽不顧嚴寒來學校給我送東西作鋪墊，也突出了媽媽對“我”的愛。）可是校園里卻不這樣，因為這是放寒假前的最后一天，（特定的時間，這是發成績的日子。）大家在溫暖（和外面的寒冷形成對比。）的教室里有說有笑。忽然，一個人影似乎在教室門前徘徊，然后門“吱”的一聲被一雙略顯粗糙的手推開了。全班同學立刻安靜了下來，目光不約而同的向門口匯集。（場面的描寫很生動，媽媽的到來使得全班同學向門看去。也為媽媽看到成績時復雜的心情作襯托。）

——是媽媽！我突然記起來，媽媽是說要來幫我拿東西的，而且媽媽有早到的習慣。我的笑容一點一點在嘴角綻開，又一點一點凝固——成績單，成績單就貼在門后！（“我”的心情變化是真實的，“我”的心理是矛盾的。）媽媽當然看到了，當然找到了我的成績。我有些膽怯地迎上媽媽的目光，媽媽那雙大眼睛里，此刻是我從來沒有看到過的眼神。我無法用任何一個單一的詞匯去形容媽媽的眼神，只覺得它好復雜，有些心酸有些落寞有些失望，仿佛還有一絲期待。仿佛歷經了幾生幾世的滄桑。（具體描寫那個眼神，揣摩了眼神所透露出的心理。這一部分是中心，對媽媽的眼神的描寫可單獨一段，以突出中心。）

第十二名，我想我的名字一定在那張比窗外的雪還耀眼刺目的紙上卑微到塵埃。（突出了“我”慚愧不安的心理。）

路旁的雪在燒，在狠狠地燒融，就像此時我的心。媽媽那個眼神還在眼前清晰地浮現著，怎么也揮之不去。（突出媽媽的眼神給“我”的刺激。）媽媽一定在想，那個曾經不費吹灰之力就能拿到第一名的我哪兒去了。我寧愿媽媽大聲地質問我，可是她沒有，只留給了我一個復雜的眼神和雪地上一串又一串她在前面留下的腳印。（把媽媽的心理具體到教室里復雜的眼神和雪地上的腳印，更加形象可感。）

我想我是怕極了媽媽那個眼神，才會一點一點地開始努力。如今我在考場上用心來書寫這份試卷，若是媽媽能在這里看到，我相信她的眼睛里一定會溢滿了笑意。（突出“我”努力的原因就是媽媽的眼神，并且希望她的眼睛里充滿笑意。）

即使時光荏苒、光陰變換，我也始終無法忘記媽媽的那個眼神，那是這世上最珍貴的饋贈和血濃于水的親情。（最后一段總結全文，照應題目，點明主題：媽媽的眼神是世上最珍貴的饋贈。但血濃于水的親情，偏離了主題。）

點評：

一、選材新穎。媽媽對“我”的教育，不是體現在嚴格管教和喋喋不休的嘮叨中，而是體現在眼神中，這里沒有語言沒有外貌，有的只是眼神?！拔摇睆倪@眼神中看到了失望、心酸、期待，因此“我”更加努力，這就是“饋贈”。

二、重點突出。眼神難以描摩，而小作者用其心理的復雜來表現眼神的復雜，并且極為詳細，同時注意到了情感的變化，“我”由愧疚到決心努力給媽媽以希望。

三、路旁的雪的描寫能有力地為表現人物服務。