“瞇瞇眼”張老師1350字
初一(1)班邊晨晨
每當我用熟練的指法操縱電腦時，便會想起我的電腦啟蒙老師。
老師姓張，矮矮的個子，眉毛特別濃，眼睛卻小得可憐，幸好還有副大眼鏡來遮掩，所以我們都在背地里管他叫“瞇瞇眼”。
開始，我對他的印象并不好。他可是出了名的“兇巴巴”，對我們要求特別嚴格，發火吼人時像只大老虎，平日也難得笑一笑。我對他的評價是太嚴肅，到后來才知道他是為我們好。
記得有一次，張老師讓我們背字根，還說背熟了要去他那兒過關。我和幾個同學說說背背，有幾處背漏了也不知道。當我過不了關時，張老師的臉突然變得鐵青，“瞇瞇眼”也似乎要蹦出來瞪人。他又等了一會兒，見我還是張著嘴吐不出什么名堂，便火冒三丈，氣極地說：“去，給我把這二百多個字根抄三遍！”我委屈極了，心里直埋怨這個老師太兇。老師見我噘著嘴巴不服氣的樣子就說：“如果你再不去就抄五遍，現在快背，背出來了就免抄?！彼室獍选懊獬眱勺滞系锰亻L。哼，去就去，大不了手辛苦一點抄五遍！
同學們都過關了，只有我和另一位同學留在了不過關的檔次，心里可真不是滋味?！叭ツ銈�‘瞇瞇眼’這么不通情達理，算什么英雄好漢！”我一邊背字根，一邊在心里嘀咕著。
不知什么時候，“瞇瞇眼”走到了我身邊。我馬上有了大禍臨頭的感覺，心想這么長時間還背不出，他肯定又要發火了，為了不挨罵，我搖頭晃腦地背出了聲，“王旁青頭戔五一......”，不時還偷偷地瞟他幾眼，誰知張老師臉上并無要發火的樣子，還和藹地說：“今天到這里，回家用功背吧?！彼灿胁粌吹臅r候嗎？我有些不相信。但這到底是真的，因為他沒有重復那“抄字根五遍”的話。
我是個犟牛，他今天放我一馬，我就非要背出來不可。到了家，一做完作業我就開始背字根，直到滾瓜爛熟為止。第二天，我又去張老師那兒過關，他聽了，十分滿意，連連點頭，“瞇瞇眼”更瞇了，簡直只剩了條縫。
現在想起來，當時多虧了張老師，要不我背不出字根，現在還不會打字呢。嚴師“瞇瞇眼”真是嚴得恰到好處??！
后來，我因打字速度較快，被張老師推薦去參加比賽。隨著比賽時間的臨近，我們的打字量也增多了，老師安排的任務是，每天打完五頁。剛聽到這個消息，大家都叫了起來：“張老師，有沒有搞錯？”“什么搞錯，我說五頁就五頁！不然你們這種速度怎么比賽？”只見他濃眉一皺，一副要發火的架式又擺了出來。我們一見情況不妙，立刻封住嘴，乖乖聽命，埋頭苦練。打什么？是“瞇瞇眼”答應幫許多老師打的材料，我們就是想推也推不掉??！直到張老師出了門，大家才松了口氣，于是立刻松散起來，談談笑笑，大多是說張老師的種種不好，比如太兇啦，發火樣子太嚇人啦等。我也忍不住，插了一句：“這老師真會精打細算，讓我們幫他打材料，可以說是讓我們練習，他自己圖個輕松省事，可把我們害苦嘍！”當我說完話時，竟沒有一個人出聲，回頭一看，天哪，“瞇瞇眼”就站在門口！我倒吸一口冷氣，這下可慘了，非得被他訓一頓不可。出乎意料的是，他進來后什么也沒說。謝天謝地，總算過關了，可我還是心有余悸。第二天，老師不讓我們打材料了，但每天五頁的任務卻是堅定不移。到我們練完回家的時候，他還一個人默默地坐在一邊幫其他老師打材料。算起來，我和張老師分開已半年多了，以前我怕他，現在卻十分想念他，想他的小眼睛瞇起來滑稽的樣子，想他發火時鐵青著臉的樣子，想他吼人響響的嗓門，想他......咳，反正想他，我們的“瞇瞇眼”張老師！
指導老師余劍英
