多彩的語文課

沾化縣黃升中學雛鳳文學社  陳樹娟

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鏡頭一：新“核舟記”　　

我們課本上的《核舟記》想必你已經讀過，王叔遠那精湛的技藝令人折服，而今天我所講的新“核舟記”卻也能讓你耳目一新。語　文　老師為了使我們能夠更具體形象地了解核舟上人物的情態，讓我們自己來欣賞核舟中的人物。這確實是個令人興奮不已的舉措，我們大家都為此忙得不亦樂乎。我們先選演員。誰像蘇東坡，誰像彌勒……人員終于定下來了，接下來便是表演。而表演時最好笑了，“蘇東坡”竟然把腳伸到了水中，而“舟子”則跳進了“河”里去撐船。為了表演看畫卷的那一段，有的同學竟然把手中的書本給拿倒了……在歡聲笑語中，我們學到了新的知識……哦，我那多彩的語文課！　　

鏡頭二：怪味“陋室銘”　　

“今天，我們學習古文?！彪S著老師的一聲令下，我把課本翻到了第22課。劉禹錫的那篇《陋室銘》確實名不虛傳，不過我還是覺得文言文沒有多少意思。這一走神，竟然讓我想起了以前的一句順口溜：“分不在高，及格就行；考不在會，作弊則靈?！蔽?，我差點笑出聲來。糟糕，千萬可　別讓　老師看見！這　時只聽　老師說道：“抓緊看看，一會兒我檢查背誦?！卑パ?，快背吧，不然，一會兒被點名背誦的時候一不小心就會把那幾句順口溜背出來……　　

校園生活總是在嚴肅中透著活力，于平淡中透著趣味。我們要善于在點滴的小事中尋找樂趣，這樣你就會發現我們的生活原來如此地充滿著情趣！　　

簡評：　　

作者善于把握日常生活中的點點滴滴，把看似平淡的事情寫得饒有趣味，體現了作者細致的觀察能力和較強的表現能力。文章的不足之處是在描寫的時候不夠細膩，如表情、動作、心理等?！　?/P>

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