2022年九年級上冊半期檢測語文試題
(滿分160分，考試時間150分鐘)（本份資源有內容、格式完整的doc文檔供選擇下載）
A卷(100分)
一、基礎知識與運用(每小題3分，共15分)
1.下列加點字注音和字形全都正確的一項是( )
A.折腰(zhé) 箴言(zhēn) 解剖(puō) 眼花瞭亂(liáo)
B.瞥見(piē) 鮮妍(yàn) 驚駭(hài) 強聒不舍(guō)
C.憂戚(qì) 娉婷(pīng) 窗欞(líng) 間不容發(jiàn)
D.箱篋(qiè) 坍塌(tān) 承蜩(tiáo) 自慚形穢(huì)
2.下列句子中加點詞語使用不正確的一項是( )
A.雄偉的泰山、奇絕的黃山、秀麗的廬山……這些大自然的杰作讓人嘆為觀止。
B.大型電視連續劇《跨過鴨綠江》再現了當年抗美援朝志愿軍戰士金戈鐵馬的故事。
C.司馬遷研讀各家史著，搜羅天下遺聞軼事，斷章取義，終于寫成《史記》。
D.書畫因詩文而生輝，詩文因書畫而典雅，中國的詩文與書畫可謂是相得益彰。
3.下列句子中，沒有語病的一項是( )
A.中國銀行應用語音識別技術創新推出語音導航和搜索，引領手機銀行交互方式全新變革。
B.課堂教育是顯性的訓導，校園文化是隱性的教誨，學校應該發揮校園文化的教育潛能和各種有助于青少年學生發展的機會，促進他們成長。
C.我們堅持創建文明城市的活動，就是要達到“教育一個青少年兒童，影響一個社區，帶動一個家庭，文明整個社會”的目的。
D.從各國對黃燈的規定來看，設置黃燈的目的在于為駕駛員在紅燈和綠燈之間提供一個“緩沖時段”，提醒駕駛員判斷是過去還是停下。
4.下列表述有誤的一項是( )
A.《沁園春·雪》是毛澤東于1936年2月創作的一首詞。此詞不僅贊美了祖國山河的雄偉和多嬌，更重要的是贊美了今朝的革命英雄，抒發毛澤東偉大的抱負及胸懷。
B.《行路難》(其一)和《酬樂天揚州初逢席上見贈》都是律詩，蘇軾的《水調歌頭》是詞，水調歌頭是詞牌名
C.書信往往有比較固定的格式，包括稱呼、問候語、正文、祝頌語、署名和日期等，《就英法聯軍遠征中國致巴特勒上尉的信》 就是一封書信。
D.“倘能身入其中，看它變化進展的狀態，最為親切有味。”這個句子是假設復句。
5.下列句子組成語段順序排列正確的一項是()
①“好書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，這兩句詩值得每個讀書人懸為座右銘。
②與其讀十部無關輕重的書，不如以讀十部書的時間和精力去讀一部真正值得讀的書。
③少讀如果徹底，必能養成深思熟慮的習慣，涵泳優游，以至于變化氣質。
④讀書并不在多，最重要的是選得精，讀得徹底。
⑤讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽，少讀也不能算是羞恥。
A.①②⑤③④ B.①②③⑤④ C.④②①⑤③ D.④②①③⑤
二、文言文閱讀及詩文積累(23分)
(一)(13分)閱讀下面文言文，完成問題。
甲
若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？
時六年九月十五日。
乙
崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余孥一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。
到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者。”
6.下列語句中加點詞語解釋有誤的一項是( )
A.檣傾楫摧 摧：折斷
B.沙鷗翔集 集：聚集
C.擁毳衣爐火 擁：裹、圍
D.客此 客：客居
7.下列語句中加點詞的意義和用法相同的一項是( )
A.先天下之憂而憂 予獨愛蓮之出淤泥而不染
B.不以物喜 卷石底以出
C.余強飲三大白而別 起坐而喧嘩
D.問其姓氏 其喜洋洋者矣。
8.下列對文章理解和分析有誤的一項是 ( )
A.兩文句式各具韻味，甲文駢散結合，多用駢句，形式勻齊，富有音韻美；乙文都用散句，長短不一，結構參差，富于變化。
B.兩文皆用詞精妙。甲文以“浮”“躍”等動詞，寫出月映湖水的明麗景象；乙文以“痕”“點”“芥”“粒”等量詞，寫出由遠及近視線移動。
