浙江省2020年中考試題（杭州卷） 語文試題卷
一、積累(20分)
班級開展主題為“我愛家鄉”的綜合性學習活動，請你完成下列任務。
【識城標，了解家鄉】
1.根據語境，在上文□中填入合適的漢字。（3分）（róng）□入其中 反（yìng）□ （yuán）□拱門
2.填入上文橫線處的詞語，恰當的一項是（ ）（2分）
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A.惟妙惟肖 B.巧奪天工 C.材樹如生 D.渾然一體
【寫對聯，宣傳家鄉】
3.有同學擬寫了描繪千島湖風光的上聯“晴好一湖照明鏡”，與它對仗可作下聯的一項是（2分）
A.雨奇千島洗青螺 B.松排山玲萬重翠
C.一輪紅日染朝霞 D.碧波千頃浮翠島
【學公約，愛護家鄉】
4.余杭良渚文化村居民制訂的“村民公約”，有“我們不往窗外拋撒物品，晾曬澆灌防止滴水”“在小鎮公共場所，我們放低談話音量”“我們在乘車、購物時依次排隊，尊老愛幼”等內容。某小區的公約，有“不得隨地吐痰，亂扔煙蒂”“嚴禁攀折花木，違者罰款”“公共場所禁止大聲喧嘩”等內容。兩相比較，“村民公約”在表達上有什么特色？（4分）
【誦美文，歌贊家鄉】
5.在下面這段文字的橫線處填入語句，銜接恰當的一項是（ ）（2分）
富春江昔日為杭州至嚴州、金華的通航要道，船至桐廬七里瀧，因灘多流急，船行需借風力或人工拉纖而行。_________如今，因富春江水庫的修建，這一帶水深江闊，碧波粼粼，兩岸群峰壁立。當地在此開發了“七里揚帆”的旅游項目。一葉扁舟，點點白帆，穿行在如詩如畫的江面上，還有誰人不陶醉！
①古語說“七里灘頭，有風七里，無風七十里”，“七里揚帆”由此得名。
②舊時舟楫經過都要在釣臺下游等候東風。
③倘若無風，得靠人工拉纖，顯得路途遙運，仿佛七十里。
④東風一起，千帆競發，艄公號子響徹云霄，長灘瞬息可過，仿佛僅七里。
A.①④③② B.①②④③ C.②④③① D.②③①④
（二）
6.古詩文默寫（7分）
祖國的山川大地，處處讓人想起先賢的名篇佳句。在西北行走，你渴望欣賞王維詩中“大漠孤煙直，①_____________”的奇異風光；穿行三峽，你不覺吟誦起酈道元“素湍綠潭，②_______”的名句；來到荊門，你能領略李白歌詠的“③___________，江入大荒流”的壯美景色：登臨泰山，你更能體會青年杜甫“④_____________，⑤_____________”的萬丈豪情；遠眺滄海，你會由衷贊嘆曹操筆下“⑥___________，若出其中；⑦___________，若出其里”的宏闊境界。
二、閱讀（54分）
（一）名著閱讀（8分）
7.根據閱讀積累，選擇與下列名著相對應的魯迅先生的評論。（4分）
（1）《世說新語》_________ （2）《西游記》 _________
（3）《鏡花緣》 _________ （4）《饋林外史》_________
A.乃秉持公心，指擿時弊，機鋒所向，尤在士林；其文又戚而能諧，婉而多諷。
B.羅列古典才藝，亦殊繁多，所敘唐氏父女之游行，才女百人之聚宴，幾占會書什七。
C.事起后漢，止于東晉，記言則玄遠冷俊，記行則高簡瑰奇，下至繆惑，亦資一笑。
D.雖述變幻恍忽之事，亦每雜解頤之言，使神魔皆有人情，精魅亦通世故。
8.假如《海底兩萬里》中的尼摩船長準備再次出發，下列那個文學形象最有可能和他一起去探索海底世界？請結合該文學形象的性格和經歷，簡述理由。（4分）
白龍馬（《西游記》） 簡·愛（《簡·愛》）
孫少平（《平凡的世界》） 格列佛《《格列佛游記》）
（二）文學作品閱讀（16分）
閱讀下面的作品，完成9-12題。
……
9.按照時間順序梳理文中“我”與斑鳩的關系，填寫下面的表格。（3分）
10.有同學對文中【甲】【乙】兩處有疑問，請你解答。（4分）
（1）【甲】處“我們把鳥兒獸兒作為美食作為美裳作為玩物作為發財的對象而心狠手狠的年月”語句很長，沒用標點停頓，強調了什么？
（2）【乙】處的“探頭探腦”好像有丑化斑鳩的感覺，去掉是不是更好些？
11.本文題為“家有斑鳩”，二、三兩段卻沒有寫“斑鳩”，這兩段是否多余？為什么？（5分）
12.文章以“我將等待”結尾，“我”能等來“我家的斑鳩”嗎？請聯系全文和生活體驗簡要分析。（4分）
（三）非文學作品閱讀（10分）
閱讀下面的文本，完成13一15題。
眼睛是人體最重要的器宮之一，它讓我們把這個美好的世界看得清清楚楚，明明白白。你知道它是怎么工作的嗎？打個比方，眼晴就像一架精密的照相機，角膜和晶狀體組合成了相機的鏡頭，眼晴通過這個“鏡頭”調整焦距，從而看清遠近距離不同的物體?？唇幍奈矬w時，晶狀體變厚，對光的折射能力變大，近處物體射來的光會聚在視網膜上，從而看清近是物體；反之，則能看清遠處的物體。
