南充市二○一四年高中階段教育學校招生考試語文試卷
(滿分120分，考試時間120分鐘)
注意事項：1．答題前將姓名、座位號、準考證號填在答題卡指定位置。
2．所有解答內容均需涂、寫在答題卡上。
3．選擇題須用2B鉛筆將答題卡相應題號對應選項涂黑，若需改動，須擦凈另涂。
4．填空題、解答題在答題卡對應題號位置用0．5毫米黑色字跡筆書寫。
第1卷(選擇題共20分)
一、(每小題2分。共l0分)
1．下列詞語中加點字的注音，完全正確的一項是( )
A．牟取(móu) 叱咤(zhà) 勻稱（chèn) 忍俊不禁(jìn)
B．禁錮(gù) 瓦礫(1i) 追溯 (shuò) 義憤填膺(yīng)
C．惻隱(cè) 狼藉(jí) 驀然 (mò) 惟妙惟肖(xiào)
D．闊綽(chuò) 瑣肩(xiè) 殷紅(yīn) 鱗次櫛比(zhì)
2．下列訶語中，沒有錯別字的二項是( )
A．沉湎 幅射 出風頭 語無倫次
B．震撼 蔭庇 座右銘 厲行節約
C．饋贈 文彩 文縐縐 物競天擇
D．躊躇 嫻熟 養植業 月明風清
3．依次填人下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是( )
(1)家庭的 使他從小對美就有敏銳的感悟，鄉村豐富的色彩和生動的線條使他陶醉不已。
(2)花一樣的生命，一瓣一瓣地綻放她的美麗，使這個原本死寂荒涼的世界 充滿快樂。
(3)中國是法治國家，不論是誰， 是觸犯了黨紀國法， 要依法依紀嚴肅查處、懲治。
A．熏染 姿態萬千 只要……就
B．熏陶 姿態萬千 只有……才
C．熏染 五彩繽紛 只有……才
D．熏陶 五彩繽紛 只要……就
4．下列句子，沒有語病的一句是( )
A．南充的金秋時節是旅游休閑的好去處
B．馬航MH37 0失蹤后，許多中國大陸的游客紛紛取消去馬來西亞旅游的預約。
C．根治“中國式過馬路”的陋習，完善道路設施，增強法律意識才是根本途徑。
D．在學校開設的選修課中，同學們尤其更喜歡“生活中的法律”“電腦制作”等課程。
5．下列表述有誤的一項是( )
A．《論語》是記錄孔子和他的弟子言行的一部書?！睹献印肥敲献蛹捌溟T人所作，《論語》《孟子》均為儒家經典，與《大學》《中庸》合稱“四書”?？鬃釉f：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲不逾矩”。后來人們用“而立”“不惑”“知天命”“耳順”等表示特定的年齡。
B．《繁星》《春水》是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的。它們大致包括三方面內容：母愛、童真、自然。它們在語言上，清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長。極具藝術魅力。
C．《名人傳》敘述貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。羅曼·羅蘭用“像槍彈穿透了偽裝的甲胄”“像金剛刀切開了玻璃”來描繪列夫·托爾斯泰的眼神。
D．《駱駝祥子》是老舍最鐘愛的作品，講述的是一個普通人力車夫祥子的故事，作品通過祥子的人生遭遇，批判了不讓好人有出路的社會。祥子最大的夢想是擁有自己的車。第一次買的車很快被大兵搶走了；第二次車還沒買上錢就被孫偵探敲詐去了；第三次是他和虎妞 結婚后用虎妞的錢買的，不久為安葬虎妞只好賣掉。
二、閱讀下面文段．完成6-7題(每小題2分，共4分)
霾
什么是霾?中國氣象局《地面氣象觀測規范》中對“霾”的定義是“大量極細微的干塵粒等均勻地浮游在空中，使水平能見度小于10千米的空氣出現普遍混濁現象，使遠處光亮物體微帶黃、紅色，使黑暗物體微帶藍色。”
霾會造成“霧蒙蒙”之感，是因為它降低了空氣能見度，這主要在于空氣中顆粒物的散射、吸收帶來的消光作用，而其中“貢獻”最大的當屬顆粒物的散射。顆粒物的全體家族被稱為總懸浮顆粒物(TSP)，其組成部分PM2．5在2011年迅速躥紅。
PM2．5是指環境空氣中空氣動力學當量直徑≤2．5微米的顆粒物，也稱細粒子。按照大小個來排列，顆粒物的家族中還有PMl0和PMI，即當量直徑小于等于10微米和l微米的粒子。
PM2．5如此受到重視不僅僅因為它是霾的元兇，更重要的原因在于它對人體健康的危害極大。在人體中，PM10集中于喉部和鼻內，通過打噴嚏、咳嗽和流鼻涕得以清除；2．5～10微米的顆粒物停留于氣管；PM2．5則會深入到肺部。北京大學公共衛生學院潘小川教授曾做過一個調研。PM2．5的增加，與醫院急診相關疾病的病人人數成正相關。MP2．5的濃度每增加10微克／立方米，循環系統疾病和呼吸系統疾病的患者急診數量分別會增長5％和l％，死亡率也有所上升。
6．下列表述不符合文意的一項是( )
A．霾是大量極細微的干塵粒等均勻地浮游在空中形成的。
B．霾使光亮物體微帶黃、紅色，使黑 暗物體微帶藍色。
C．PM2．5是霾的元兇，同時對人體危害極大，會深入到人體肺部。
D．PM2．5濃度的增加，循環系統疾病和呼吸系統疾病的患者人數會相應增加。
7．下列對文本的理解和分析不正確的一項是( )
A．本文主要運用了下定義，列數據的說明方法。
B．去掉“大量極細微的干塵粒等均勻地浮游在空中”句中的“均勻”一詞句意會改變。
C．本文主要介紹了霾的成因及危害。
D．本文是一篇事物說明文，采用了邏輯順序來說明。
三、閱讀下面文言文，完成8一l0題(每小題2分。共6分)
鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰："我孰與城北徐公美？"其妻曰："君美甚，徐公何能及君也！"城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰："吾孰與徐公美？"妾曰："徐公何能及君也？"旦日，客從外來，與坐談，問之："吾與徐公孰美？"客曰："徐公不若君之美也！"明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之 美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝見威王，曰："臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。"王曰："善。"乃下令："群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。"令初下，
8．對下面語句中加點詞的解釋不正確的一項是( )
A．徐公來，孰視之 孰：仔細
B．徐公何能及君也 及：趕得上
C．群臣吏民能面刺寡人之過者 刺：指責
D．能謗譏于市朝 謗：誹謗
9．下列句子中加點詞語意義和用法相同的一項是( )
雖欲言，無可進者 忌不自信，而復問其妾
A B
雖人有百手，手有百指 嗚呼!其真無馬邪
燕、趙、韓、魏聞之 欲有求于我也
C D
孔子云：何陋之有。 所欲有甚于生者
