為公開、公平、公正地組織好我市2011年中小學教師調配工作，結合我市中小學實際，制定本方案。

一、基本原則

1、堅持公開、平等、競爭、擇優的原則；

2、堅持德才兼備的用人標準；

3、堅持從超編學校向缺編學校流動的原則；

4、堅持教師調配與支教輪崗相結合，確保農村學校、薄弱學校師資力量的原則；

5、堅持年齡結構、職稱結構、學科結構合理的原則；

6、體現人文關懷、照顧困難教師的原則。

二、組織領導

成立中小學教師調配工作領導小組，小組成員由教育、人事、財政、編制、監察等部門人員組成（另行文），調配工作全過程在領導小組的領導、監督下進行。

三、調整范圍

1、城區缺編學校的補充；

2、農村缺編學校的補充；

3、結對幫扶、輪崗支教；

4、特崗教師的調整、分配。

四、公開聘用及調配辦法

（一）城區學校教師調配工作

二中、四中、四小、五小缺額教師面向全市中小學公開聘用。凡教齡滿五年以上（2006年9月以前參加工作）、身體健康的在編教師自愿報名，參加綜合考試和考核，統一選聘。統一選聘總分為100分，其中筆試占60%，困難程度占20%，學?？己嗽u價占20%。選聘時，以各學科實際需要人數從高分到低分擇優聘用。原則上每所農村小學被聘用人員不超過本校教師總數的10%，中學不超過本校教師總數的15%，超編學校以不大于超編數為限（四舍五入）。具體選聘人數根據開學后城區學校缺編情況確定。

1、筆試（滿分為100分，按60%折算計入總分）

筆試及閱卷登分由中小學教師調配工作領導小組統一組織實施。

（1）筆試形式：閉卷。

（2）筆試時間：2011年8月19日9：00—11：30

（3）筆試地點：市第二小學

（4）筆試內容：綜合素質、教育教學基礎理論等。

（5）報名時間：2011年8月15-17日

報名地點：市教培中心二樓會議室，報名時交一寸照片2張（辦準考證）.

2、困難程度（20分，實得分計入總分）

困難程度由中小學教師本人如實提出、現任教學校審核認定。

困難程度滿分為20分，實得分計入總分。如弄虛作假，則取消教師應聘資格，并追究校長責任。以下各項可累計加分，20分封頂。

（1）教齡每年0.3分；

（2）夫妻雙方均為教師且都在本市農村學校工作的4分；

（3）夫妻雙方均為教師，其中一方在本市農村學校工作的3分。

（4）配偶在外市縣工作的4分。

（5）配偶在本市農村非教育系統工作的3分。

（6）父母患重大疾病需要照顧的1.5分。

（7）配偶或子女患重大疾病需要照顧的3分。

（8）夫妻離異獨自照管小孩的3分。

（9）28周歲以上的大齡未婚青年2分。

（10）其他特殊困難需要照顧的1.5-1分。

3、學校評價（20分，實得分計入總分）

（1）現任職學校對教師的評價（10分，實得分計入總分）

1）責任心（愛崗敬業、教書育人等方面）：強6分，較強4分，一般2分，差0分。

2）團隊合作能力：強2分，較強1分，一般0.5分，差0分。

3）運用多媒體等現代教育技術教學能力：強2分，較強1分，一般0.5分，差0分。

（2）擬調入學校對教師的評價（10分，實得分計入總分）

1）面試：優秀5分，良好4分，一般3分，差2分。

2）2008年8月以來承擔縣市級以上觀摩課、公開課、研討課、示范課等教學任務1分；獲縣級以上政府或地市級以上教育行政部門榮譽稱號1分；參加教育行政部門或學會組織批準的各種競賽活動，獲地市級以上獎勵1分；在省級以上刊物公開發表論文1分；年度考核優秀一次以上1分（各項不分級別、不分次數）。

4、考試考核成績公示

困難程度得分和學?？己嗽u價成績，由各相關學校于8月22日前完成并報局人事室匯總，筆試和考核成績及總成績將于2011年8月25—27日在教培教研中心公示，公示期3天。

（二）農村學校之間教師調配工作

農村學校之間的教師調配，在符合編制要求的前提下，學校之間協商達成一致意見、雙方簽字蓋章后，報教體局審批。（有此意向的教師到教體局人事室領取《靈武市中小學教師調動申請表》）。

（三）特崗教師調配工作

1、2009、2010年招聘的特崗教師，原則上不予調整，但根據學校編制數余缺情況可適當在農村學校之間調整。

2、2011年招聘的特崗教師，根據工作需要，主要分配到農村缺編中小學任教。

（四）支教、輪崗

按年初支教輪崗工作安排，結合各中小學結對共建情況，由學校提出推薦人選報教體局審批后實施。

                             靈武市教育體育局

二0一一年八月十三日