“青少年健康人格工程”綜合性學習活動試題及答案
《“青少年健康人格工程”調研報告》于2011年發布?！扒嗌倌杲】等烁窆こ獭敝荚趲椭嗌倌陜和獬砷L中的困惑，培養良好的心理素質、行為習慣和社會適應能力。學校就此展開宣傳活動，請你完成下列任務。
9.展板中有以下兩則材料。請你從中概括出關注青少年人際交往情況的必要性。（4分）
【材料一】
青少年人際交往情況統計表
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年齡段 |
和父母的交流有問題或偶有問題 |
與其他人交往時有問題 |
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小學生 |
17% |
24% |
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初中生 |
32% |
29% |
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高中生 |
75% |
55% |
（摘自《“青少年健康人格工程”調研報告》）
【材料二】
青少年生活在紛繁復雜的社會環境中，每個人都不可避免地處于各種各樣的人際關系之中。隨著年齡的增長，人際關系問題，越來越影響到學生個體的心理健康及個性的養成。一名學生如果長期生活在人際關系冷漠、惡劣的環境中，就有可能產生情緒壓抑、性格內向、脾氣暴躁等不良傾向。反之，如果一名學生在交往中有著和諧、融洽的人際關系，那么就會心情舒暢，情緒穩定，自信心強，實現均衡發展。
必要性：
10.依據圖示，在橫線上填寫語句，明確表示出以下文字的主要內容。（4分）
很多城市青少年從小被嬌生慣養，身上普遍存在著高度自我、任性的特點，致使人際交往能力不足。各個年齡段城市青少年的學習壓力都很重，一心關注學習成績，容易忽視和他人的交流，這也是造成城市青少年缺乏人際交往能力的原因之一。此外，越來越多的城市青少年喜歡自己在家里消磨時間，而不肯走出家門和別人一起活動，長此以往，人際交往能力怎么能得到提高呢？
11.請你根據以下信息，概括出“青蘋果之家”的活動宗旨。（每空用4個字回答）（3分）
“青少年健康人格工程”已在北京建立“青蘋果之家”教育咨詢服務機構?！扒嗵O果之家”通過成長禮、生活禮、同伴同行、心理疏導等形式，讓孩子們在這里體驗成長；開展國學經典、茶藝琴棋、誦讀吟唱、書法篆刻等教育活動，用文化陶冶孩子們的心靈；以家庭匯、親子田園、家長訓練營、生命大課堂等方式，把日漸疏離的親情重新凝聚到一起。
宗旨：
答案：
9.要點：①青少年人際交往問題隨年齡增長越來越嚴重（2分）（答成：各年齡段青少年在人際交往方面都存在問題，給1分；高中階段人際交往問題最嚴重，給1分。）
②隨著年齡的增長，人際關系問題，越來越影響到…中考綜合性學習參考答案…靈 凝聚親情 評分標準：共3分。共3點，每點1分。
