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南帆《虛構的力量》初中議論文閱讀題及答案

[移動版] 作者:

南帆《虛構的力量》初中議論文閱讀題及答案

①虛構對歷史或新聞來說,可能是一場災難,但對文學卻是化腐朽為神奇的靈丹妙藥。

②文學通過虛構重組現實,獲得比現實本身更具吸引力的藝術世界,引發對現實的新感受。作家可以放縱自己的想象,虛構一段妙趣橫生的際遇,虛構一片清風徐來、暗香浮動的詩意……但大多數時候,文學作品中的一切只是零星地散見于社會生活的各個角落,是作家通過虛構加以重組,才把它們解放出來,組合成一個富有魅力的新整體。“君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”,李商隱用虛構把現在、過去、未來巧妙地組合在一起,獲得了動人心魄的美麗意境。魯迅小說中的人物往往嘴在浙江,臉在北京,衣服在山西,都是“拼湊”起來的角色,但魯迅的“拼湊”卻猶如放大鏡,照出了國人固有的阿Q式的自我安慰,閏土式的麻木。顯然,文學對現實的反映決不是照相機式的,而是通過作家的虛構,通過對現實的增刪改造,創作了富有魅力的文學作品,帶給讀者審美愉悅的同時,讓他們對現實有了更深入的理解或更新鮮的認識。

③文學通過虛構創造理想境界,表達人們對現實的不滿及內心隱秘的欲望。按照弗洛伊德的說法,作品就是作家的白日夢。戲劇中的理想人物,詩詞中的良辰美景,小說中的烏托邦,無不如此。經典文學作品中,陶淵明在戰亂頻仍的東晉,虛構了《桃花源記》,。通俗小說中,武俠小說的快意恩仇,言情小說的才子佳人,網絡文學的“穿越”“玄幻”小說,其內在構成無不是滿足虛構的白日夢。在這些作品中,善惡有報,兩情長久,弱者變身英雄,常人化為貴族。創造、閱讀這樣的作品,作家和讀者都可以編織白日夢,獲得暫時性的情感宣泄和欲望滿足。

④文學虛構未知的世界,開啟人類對未知或未來的想象,這一點在科幻小說中尤為突出。19世紀的科幻小說《海底兩萬里》中,尼莫不用離開他豪華舒適的潛艇,就可以在海洋深處展開奇異旅行,他需要的一切都能利用海洋資源制作?!端У啊防锏钠胀ǖ曛魍ㄟ^一枚水晶蛋獲得了不可思議的視線,他能看到火星上的房屋和飛來飛去的火星人。在這里,文學借助虛構的先進技術或神奇物件,表達探索未知世界的沖動與渴望。作家還通過虛構思索人類社會的未來走向?!稌r間機器》講述了主人公乘坐時間機器去到公元802701年,發現人類社會在那時已演化為生活在地上、地下的兩個不同種族的故事,作者威爾斯其實是借達爾文的進化論,探索由資產階級和產業工人組成的英國社會未來的走向。

⑤文學的虛構當然離不開現實,是真實孕育了虛構,但也是虛構拯救了真實;因為文學不僅可以通過虛構重組現實、理想化現實,揭示已知世界的“真”,更可以通過虛構開啟對未知或未來世界的想象,探索未知世界的“真”,這就是文學虛構的魅力。

(根據南帆《虛構的力量》改寫)

17. 請在下面的兩個選項中選擇一個作為標題,并用正楷字書寫在田字格內。(3分)

A.文學的虛構     B.虛構與未來

(1)我選(   )

(2)

18.請在第③段畫線處填寫一句話,闡明《桃花源記》與該段分論點之間的聯系。(3分)

答:

19.請仔細閱讀第①段文字,結合全文內容,談談為什么虛構對文學“是化腐朽為神奇的靈丹妙藥”。(4分)

答:

參考答案:

17.(1)A (1分)(2)略(2分。書寫“文學的虛構”或“虛構與未來”均可,要求書寫正確,字跡工整。)(本小題共3分。(1)1分;(2)2分,)

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