陳永林《寒冬》初中小說閱讀及答案

空中溢滿寒風猙獰的微笑。光禿禿的樹干冷得瑟瑟發抖，發出凄厲無助的嗚咽?？罩胁紳M鉛色的烏云，嚴密密地壓在頭頂上。要下雪了。

我立在風中，臉被刀子樣的風扎得生痛生痛。

“爹，上岸吧，要不會凍壞的?！?/P>

父親不搭理我。父親仍摸他的魚。

“這些王八羔子都躲到哪兒去了?”父親下湖快半個時辰了，可烏魚一條也沒摸到。寒冬，烏魚怕冷，藏在泥土里一動也不動，很難抓。即使人踩住它，它也動都不動，讓人很難感覺到踩住它了。

湖水對湖岸懷著滿腔仇恨似的，猛烈而兇狠地撞擊著湖岸。

父親被湖浪沖個趔趄，險些摔倒。

“爹，別摸魚了，回家吧?！?/P>

“放你媽的屁，不摸到魚，你能當成兵……”

父親的聲音打顫。

都是狗日的村長。

在我們這個窮山溝，想當兵的擠破頭。每年冬季，許多人都為當兵奔波。我們這些沒考上大學的，如果又想掙脫腳下這貧瘠的土地的束縛，那只有當兵一條路。

我也往當兵這條狹窄的路上擠。

去年，我驗中了，可鄉武裝部只分給我們村委會四個名額。我沒爭到。原因是我們想抓住雞卻舍不得一把米。

今年，我驗中后，父親就忙活開了。

父親拎了兩條“紅塔山”，兩瓶“茅臺”進了村支書的門。村支書見了煙酒，滿口答應，又說：“只是村委會不是我一個人說了算，還得村長同意。村長同意了，我沒二話?！?/P>

父親又拎著鼓鼓囊囊的包進了村長家，對村長說明來意。

村長說：“這事，我當然會幫忙。只是今年指標太少，只三個。而村里驗中了的卻十幾個，能否去得成，我不敢打包票。但我盡力幫忙?！?/P>

父親又把煙酒拿出來，村長不收。父親說：“你不收，就是看不起我，不想幫這個忙?！薄懊κ且獛?，但東西不能收?！眱扇藸幜撕芫?，最后父親執拗不過村長，把東西拎回家了。

父親臉上陰陰的。父親說：“村長不收東西，他不實心實意幫忙。唉!”

正巧，村長的女人得了一種婦科病，醫生開了藥，說要烏魚做藥引子才行。

父親得知后，立馬就下湖了。

父親的身子開始抖了，“哎呀，這……烏魚……躲哪里……”父親話都說不囫圇。

“爹，回家吧，這兵我不當了?！蔽业臏I掉下來了。

“閉……上……你……的嘴?！备赣H仍摸他的魚。

忽然，父親笑了：“哈哈，終于……抓……住……你……”

父親雙手舉著一條三四斤重的烏魚。

父親上了岸，身子一個勁地抖，嘴唇已凍得烏黑，身上發紫?？筛赣H還笑著說：“這回沒白來。村長見了這魚，準會動心的。你當兵有望了?！?/P>

回到家，母親把一紅本本給我，說：“通知書剛下來了，過幾天就走?！?/P>

父親問：“這通知書誰送來的?”

“村支書?！?/P>

“那你把這烏魚剖了，紅燒，多用香油，要煎得焦黃焦黃，村支書喜歡吃?！备赣H對母親吩咐后，又對我說，“你去買兩瓶好酒來?！?/P>

“那烏魚不送村長了?”母親問。

“不送?！备赣H生硬地說，“娃能當兵，全是村支書幫的忙。這情我們得謝?！?/P>

酒買回來了，父親就去請村支書。

父親把烏魚脊背上的肉塊一個勁地往村支書碗里夾。村支書說：“我自己來?！备赣H說：“多吃點，這東西冬天里吃了，補腎?！备赣H又端起酒杯，說，“我在這敬你一杯，娃兒能當成兵，全靠你了，在此謝你了?！备赣H一仰脖，一杯酒一口干了。

“林子能當成兵，也虧了村長幫忙，我一個人不行的。鄉長在外縣有一親戚，想把戶口轉到我們村，占我們村一個指標，村長擋著，把這指標給了林子?！?/P>

父親“啊”了一聲，笑便僵在臉上，但片刻，又說：“來，喝酒?！?/P>

父親的聲音一下沒了筋骨、軟綿綿的。父親剛才興奮得發紅的臉也猶如門墻下的枯草，蔫蔫的。

外面開始下雪了。

吃完酒，父親又出去了，母親和我沒在意，都沒問父親到哪里去。到吃晚飯時，我四處喊父親，卻沒人應。母親也慌了。后來，母親說：“他是不是給村長摸烏魚去了?”我跑到湖邊，見岸上放著父親的衣服，湖上卻沒父親的影子。后來在離我們村二十幾里的一條河邊找到了父親。父親的身子已變得僵硬。

雪紛紛揚揚下，滿世界一片耀眼的白

(選自《微型小說選刊》2009年4期，有刪改)

16.小說開頭部分的景物描寫有怎樣的作用?(5分)

17. 請簡要分析“父親”是一個怎樣的形象。(4分)

18.作者為什么以父親凍死作為結局?(6分)

答案：

16.交代故事發生的時令背景;呼應了題目“寒冬”;渲染惡劣的環境氣氛，為下文情節的展開做鋪墊;從側面烘托了父親的形象，表現了父親對我的愛。(答對一點給1分，答對兩點給2分，答對三點給3分，答對四點給5分)

17.父親是一個善良質樸的農民形象。(2分)出于深沉的父愛，為人父的責任感，為了能讓“我”當上兵，無奈的父親只好給村領導送禮(1分);父親知恩圖報，不惜冒著嚴寒下湖摸魚來感謝幫助自己的人，最后不幸凍死(1分)。

18.內容上，批判當下社會存在的不正之風影響之大。(1分)正直的父親為了兒子能當上兵，也給干部送禮，說明不正之風影響之廣和侵蝕之深，而父親的死，則揭露了不正之風的為害之大。(1分)表達了作者對普通民眾生存艱難的同情。(1分)害死父親的其實是艱難的現實。當兵是“我們”唯一的出路，而想當兵的人多，競爭激烈。農村子弟的人生出路希望渺茫，路途艱難。(1分)結構上，使全文達到高潮，收到發人深省，引人深思的效果，(1分)從而深化了小說的對現實中存在的不正之風進行揭露和批判的主題。(1分)