老嫗
①那個老嫗是一個賣茶蛋的老嫗。在12月的一個冷天。在北京龍慶峽附近。兒子須做篇“游記”，我帶他到那兒“體驗生活”。
②賣茶蛋的皆鄉村女孩兒和年輕婦女。就那么一個老嫗，躋身她們中間，并不起勁兒地招徠。偶爾發一聲叫賣，嗓音是沙啞的。所以她的生意就冷清。老嫗鍋里的蛋未見得比別人鍋里的小。我不太能明白男人們為什么連買茶蛋都要物色女主人。
③老嫗似乎自甘冷清，低著頭，撥弄煮鍋里的蛋。時時抬頭，目光脧向眼前行人，仿佛也只不過因為不能總低著頭。目光里絕無半點兒乞意。
④我出于一時的不平，一時的體恤，一時的憐憫，向她買了幾個茶蛋?；钤诤萌诉吷系娜?，大抵內心會發生這種一時的小善良，并且總克制不了這一種自我表現的沖動。表現了，自信自己仍立足在好人邊上，便獲得一種自慰。
⑤老嫗應找我兩毛錢。我則扯著兒子轉身便走，佯裝沒有算清小賬。
⑥兒子邊走邊說：“爸，她少找咱們兩毛錢?！?/P>
⑦我說：“知道。但是咱們不要了。大冷的天她賣一只茶蛋掙不了幾個錢，怪不易的……”
⑧于是我向兒子講，什么叫同情心，人為什么應有同情心，以及同情心是怎樣一種美德等等……
⑨兩個多小時后，我和兒子從公園出來，被人叫住——竟是那老嫗。袖著手，縮著瘦頸，身子冷得佝僂著。
⑩“這個人?！彼f，“你剛才買我的茶蛋，我還沒找你錢，一轉眼，你不見了……”
（11）老嫗一只手從袖筒里抽出，干枯的一只老手，遞給我兩毛錢，皺巴巴的兩毛錢……
（12）兒子仰臉看我。
（13）我不得不接了錢。我不知自己當時對她說了句什么……
（14）而公園守門人對我說：“人家老太太，為了你這兩毛錢，站我旁邊等了那么半天！”我和兒子又經過賣茶蛋的攤前時，見一老叟，守著她那煮鍋。如老嫗一樣，低著頭，擺弄煮鍋里的蛋。偶爾發一聲叫賣，嗓音同樣是沙啞的。目光偶向眼前行人一脧，也不過是任意的一脧，絕無半點乞意。比別人，生意依舊冷清……
（15）人心的尊貴，一旦近乎本能的，我們也就只有為之肅然了。我覺得我的類同施舍的行徑，于那老嫗，實在是很猥瑣的……
第一則閱讀訓練：
14．閱讀文章第④段中劃線句子，回答：（4分）
（1）“我”“不平”的原因是_______________________________；
（2）“我”產生“體恤”和“憐憫”的原因是________________。
15．給文中結尾的“尊貴”一詞找一個反義詞。（2分）
16．（4分）第⑨段中劃波浪線的句子屬于人物描寫中的________描寫。結合全文思考：這樣描寫老嫗有什么作用？
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17．（6分）請找出文中分別描寫兩位老人的目光且前后呼應的句子，
回答：作者這樣寫的目的是什么？
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18．（4分）“我”為什么故意多給老嫗兩毛錢？后來，“我”為什么又覺得自己的行為很“猥瑣”？
本文閱讀訓練二：
1．“我”故意多給老嫗兩毛錢是出于什么目的?
2．第9自然段寫老嫗用了什么描寫方法?有什么作用?
3．老嫗有怎樣的品質?
4．聯系生活實際，你覺得文中的“我”猥瑣嗎?
