①作為職業演講師，我演講時經常邀請聽眾參與互動。為了避免引起尷尬，我總是預先安排好人選。大多數情況下，合適的人選會自然而然地浮出水面，必要時憑借經驗我也能及時發現場中的活躍分子。
②幾年前在準備一次演講時，我要求組織方提供一個名單以便事先溝通。我曾與其中一位聽眾合作過，因此提議這次也邀請她參與互動，但是會議組織者卻這樣表示：“她近來身體出了點問題，已經不像以前那樣敏銳了——這話可不要外傳?！彼岢隽艘粋�名單，說這些人選更為合適。我面臨兩難選擇：是按照客戶要求去做，還是服從自己的心聲，堅持自己認為正確的做法？
③演講那天，我故意提前了一會兒到場，以便與那位老朋友相遇。她其實并沒有多大變化……除了手中的拐杖。她伸出手來與我握手，如此簡單的動作顯然也耗費了她很多力氣。
④“你氣色好極了！”我告訴她?！澳阋惨粯?！”她答道。實際上我們都在說謊，企圖掩飾歲月帶給彼此的明顯變化。
⑤“不要忘記——如果你需要人參與互動，點我的名！”“噢，當然。希望會有時間，我要講的東西太多?！蔽也话驳卣f。在那一刻我作出了決定。我要聽從自己的心聲，我對她有信心！
⑥1小時15分鐘的演說飛快地過去了，其間我邀請了兩位聽眾參與互動。每次我點名時，眼神都短暫地與她接觸，我看到她臉上充滿了期待。
⑦我的腦海中閃回體育課上分組時，我站在隊列中期待被組長選中的情景。組長的目光掃視著人群，每一次停頓都令我心跳加速。然而像往常一樣，我仍在挑剩的區區幾人之中，我們都是缺少體育天分、被人輕視的差生。我經常是最后一個被選中的人，每逢此時我的心中如刀割一般。
⑧如今是我掌握了選擇的權力，但是這一次我故意將最好的留到了最后，我要給朋友一次機會，讓她站在聚光燈下。當我叫到她的名字，她露出興奮的表情，似乎完全忘記了這些年的“殘疾”。利用她走向講臺的時間，我向聽眾們講述了我們的友誼。
⑨她的表現棒極了。聽眾們被深深地打動，會心地笑了起來，為她的努力鼓掌，她在掌聲中驕傲地挺直了身軀。演講結束后，我見到會議組織者時，向他稱贊了她的出色表現。他笑著說：“_____________________________ ?！?/P>
⑩但是我發現，最好的往往是……最后選擇的那個。
1.感知全文，給文章擬一個恰當的標題。（不超過十個字）
2.請從刻畫人物的角度簡析第③段劃線句子有何表達效果。
3.請從記敘順序的角度賞析：第七段運用了什么寫法。從全文看，這樣安排的有何作用？
4.依據上下文和文章的主旨，你認為文末橫線上應該填：
5.如果你是文中的“我”，在那個會場上，你會做出同樣的選擇嗎？
6.文中的“我”聽從了自己的心聲，造就了一份驚喜、一份美麗。你的人生積累里，可曾有同樣美麗的成全？講出來，說說你的感受。
參考答案：
1.最好的選擇 、最佳的選擇(大意接近就行)
2.這一處細節描寫充分表明了她的確有病，證實了組織者的話，更襯托出了“我”的堅定的選擇之可貴。（要答出這些句子的共同作用：給…歷年初中小說閱讀訓練100則答案…主旨，包含對那位聽眾的欣賞即可）
5.會與不會均可，但要言之有理。
6.不設置標準答案，靈活回答，但不可脫離文中所表現、所提倡的信任催生潛能、收獲美麗。示例：有。一位編輯，突然缺少稿源，只好向鄰居上高二的女孩約稿。女孩用了整整三天，寫出一篇令人不忍卒讀的文章。編輯感于她的辛苦，就硬著頭皮修改后發了。女孩，竟然由此愛上了寫作，并真的小有成就呢！其實，信任是一朵最美麗的花，可以制造出很多奇跡。
