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季羨林《神奇的絲瓜》中考美文閱讀題

季羨林《神奇的絲瓜》中考美文閱讀題

神奇的絲瓜
季羨林
①今年春天,孩子們在房前空地上,斬草挖土,開辟出來了一個一丈見方的小花圈。周圍用竹竿扎了一個籬笆,移來了一棵玉蘭花樹,栽上了幾株月季花,又在竹籬下面隨意種上了幾棵扁豆和兩棵絲瓜。土壤并不肥沃,雖然也鋪上了一層河泥,但估計不會起很大的作用,大家不過是玩玩而已。
②過了不久、絲瓜竟然長了出來,而且日益茁壯。這當然增加了我們的興趣,但是我們也并沒有過高的期望。我自己每天早晨工作疲倦了,常到屋旁的小土山上走一走,站一站,看看墻外馬路上的車水馬龍和亞運會招展的彩旗,顧而樂之,只不過順便看一看絲瓜罷了,
③絲瓜是普通的植物,我也并沒有想到會有什么神奇之處?墒呛鋈挥幸惶,我發現絲瓜秧爬出了籬笆,爬上了樓墻。以后,每天看絲瓜、總比前一天向樓上爬了一大段;最后竟從一樓爬上了二樓,又從二樓爬上了三樓。說它每天長出半尺,絕非夸大之詞。絲瓜的秧不過像細繩一般粗,如不注意,連它的根在什么地方,都找不到。這樣細的一根秧竟能在一夜之間輸送這樣多的水分和養料,供應前方,使得上面的葉子長得又肥又綠,爬在灰白色的墻上,一片濃綠,給土墻增添了無限活力與生機。
④這當然讓我感到很驚奇,我的興趣隨之大大地提高。每天早晨看絲瓜成了我的主要任務,爬小山反而成為次要的了。我往往注視著細細的瓜秧和濃綠的瓜葉,陷入沉思,想得很遠,很遠……
⑤又過了幾天,絲瓜開出了黃花。再過幾天,有的黃花就變成了小小的綠色的瓜,瓜越長越長,越長越大,重量當然也越來越增加,最初長出的那一個小瓜竟把瓜秧墜下來了一點,直挺挺地懸垂在空中,隨風搖擺。我真是替它擔心,生怕它經不住這一份重量,會整個地從樓上墜了下來落到地上。
⑥然而不久就證明了,我這種坦心是多余的。最初長出來的瓜不再長大,仿佛得到命令停止了生長,在上面,在三樓一位一百零二歲的老太太的窗臺上,卻長出來了兩個瓜,這兩個瓜后來居上,發瘋似的猛長,不久就長成了小孩胳膊一般粗了,這兩個瓜加起來恐怕有五六斤重,那一根細秧怎么能承擔得住呢 ?我又擔心起來。沒過幾天,事實又證明了我是杞人憂天。兩個瓜不知從什么時候忽然彎了起來,把軀體放在老太太的窗臺上,活像兩個粗大變彎的綠色牛角。
⑦不知道從哪一天起,我忽然又發現,在兩個大瓜的下面,在二三樓之間,在一根細秧的頂端,又長出來了一個瓜,垂直地懸在那里。我又犯了擔心。哼@個瓜上面夠不到窗臺,下面也是空空的;總有一天,它越長越大,會把上面的兩個大瓜也墜了下來,一起墜到地上,同它的根部聚合在一起。
⑧然而今天早晨,我卻看到了奇跡、同往日一樣,我習慣地抬頭看瓜:下面最小的那一個早已停止生長,孤零零地懸在空中,似乎一點分量都沒有;上面老太太窗臺上那兩個大的,似乎長得更大了,威武雄壯地壓在窗臺上;中間的那一個卻不見了,我看看地上,沒有看到掉下來的瓜。等我倒退幾步抬頭再看時,卻看到那一個我認為失蹤了的瓜,平著身子躺在樓墻凸出的一個臺子上,這真讓我大吃一驚。這樣一個原來垂直懸在空中的瓜怎么忽然平身躺在那里了呢 ?這個凸出的臺子人是無法上去的,絕不會有人把絲瓜擺平。
⑨我百思不得其解,徘徊在絲瓜下面。我仿佛覺得這探絲瓜有了思想,它能考慮問題,而且還有行動。絲瓜用什么來思想呢? 絲瓜靠什么來指導自己的行動呢? 上下數千年,縱橫幾萬里,從來也沒有人說過,絲瓜會有思想。我無法同絲瓜對話,而絲瓜則似乎心中有數,它怡然泰然悠然坦然,仿佛含笑面對秋陽。
(選自《心里那一片天地》有刪改)
1.第⑨段說“我仿佛覺得這棵絲瓜有了思想,它能考慮問題,而且還有行動。”絲瓜有思想、會行動的具體表現是什么? 請簡要概括。(3分)
 
2.結合文章內容,回答下列問題。(3分)
(1)第⑧段中加點詞語在文中的含義是什么 (1分)
然而今天早晨,我卻看到了奇跡。
 
(2)請對第⑥段中劃線句子作簡要賞析。(2分)
兩個瓜不知從什么時候忽然彎了起來,把軀體放在老太太的窗臺上,活像兩個粗大變彎的綠色牛角。
 
3.本文的語言具有哪些特點 (3分)

4.聯系生活實際,談談你從絲瓜的成長經歷中獲得了怎樣的啟示。(2分)
 

參考答案:

1.它能讓無法承擔重量的瓜停止生長;能給處在有利地形的大瓜找到承擔重量的地方,給這樣的瓜特殊待遇,讓他們生長;它能讓是垂的瓜平身躺下。

2.①本義:并不尋常,令人無法理解的跡象或事情。文中義:絲瓜能考慮問題,并且有行動。寫出了作者對于絲瓜“躺平”現象的驚訝,表達了作者對于絲瓜“有思考”的生命力的贊美。

②擬人、比喻…點此查看完整答案(答案頁第10頁No.100)…應對,隨遇而安,怡然、泰然、悠然、坦然面對環境。

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